甄材明严肃地站起身，对我说道：“我一开始配合了老师维持秩序！所以我得到了两块糖，但是后来嬉皮笑脸的不严肃所以老师又拿走了两块！”
我十分认可的点点头：“说的不错，先坐下吧。但是，我并不是因为你闹，我才拿走的！而是想借着机会告诉大家一个道理，永远不要背叛自己的同学，就像人民不要背叛自己的国家！在国家每个人都是团体，在教室每个学生也都是团体！”
学生们听的很认真，没有人走神，包括李厚富这类学生都在仔细听着，说实话，我很满意。
“没错，我拿走糖的做法并不合理，知道为什么吗？知道的举手回答问题！”
田乐乐飞快地举起了右手。
“田乐乐，你来说吧！”我手指一指，点名了田乐乐。
“因为甄材明是帮助老师找的人，事情的最开始，本来就是乔建军率先不尊重老师！所以甄材明举报乔建军没错！”田乐乐侃侃而谈，说的头头是道。她说的也正是我想听到的。
“坐下吧，你说的没错，不管到什么时候，规矩是死的，人是活的，不能刻板教条！从这件事我希望你们明白三个道理。第一个是团体的团结，不要轻易抛弃或者出卖！第二是凡事要讲理，团体中有人出了错，应该及时帮他改正！第三我毕竟是你们的长辈，我们华夏子民，尊师重道，团结友爱，是我们的基本民风，希望大家去遵守，去传承！”我讲到这，孩子们肃然起敬，腰板也挺的直了些许。
“先讲到这吧，翻开课本。。。。。。”
一堂课讲完，下课铃声响起。
我临下课之前，又问了他们一个问题：“最后一个问题哈，问完下课，你们平时都看什么辅助学习类的书？有没有关于学习的？”
这个问题不问罢了，这一问问出事了，一个个学生像是打了鸡血，争先恐后的介绍着家里给买的各种作文选，练习册，伴你读一类的各种学习资料。
“拿出来我看看来！都赶紧的，我看完你们好下课！”我焦急地催促着学生们的动作。
我飞快的扫视一圈，并没有发现什么异样。但是一本封面是樱花还画有和服的作文选引起了我的注意。
这本书是王雨涵的，这个小女生性格比较胆小，经常不与外界沟通。在班级里也只和郑虹等少数人说话。
“借给我看看行吗？”王雨涵诧异地看着我，点了点头答应下来。
“行，我放学之前给你！下课！”我又补充了一句后，宣布了下课。
孩子们一窝蜂似的喧闹起来，我拿着王雨涵的作文选回到了办公室。
我坐在椅子上就认真研究起来。这本作文选书名叫《中外好文章摘选》。右下角的出版社也正是武见出版社，这也是我为什么一定要将这本书借来看看的原因。
我随手翻开一页，是一篇名叫《樱花味道》的文章，里面大肆宣扬日本有那么的美好，中国相比之下的差距！我眉头紧锁，仔细地看完了这一整篇文章后发现，这哪里是教怎么写作文的，分明是扭曲事实，扭曲价值观！将中国说的破烂不堪，将日本说的高高在上。毫无疑问，这本书就是居心叵测的文化入侵。
“张老师！你看这本书！和你那本是一家出版社的！”我将这本《中外好文章摘选》扔向了张静。
正在办公的张静被我突然扔来的书吓了一跳，正一个劲压着胸口。
“哎呦喂，孔老师，你得吓死我了！”张静有些气愤地看着我说道。