曲老师在讲台招手，将甄材明喊了上去，验明砖头的货真价实。
只见甄材明将砖按在讲台，刚要用力一掌劈下，就被曲老师赶紧拦住：“这是硬心砖！不是大马路那种，你以为你跟孔老师练了两天散打就能把这个劈断了？我告诉你，别说你了！看到孔老师旁边的大个子了没？他也不可能就这么劈开！这违背物理常识！”
甄材明却是不信邪，笑着对曲老师说道：“我试试呗！我垫本书，不会有事的！”
曲老师一听这话，恨铁不成钢的点头说道：“那你就垫书试试吧！”
说完，都不正眼瞧甄材明，头往旁边一撇，似乎早就猜到结果般的模样。
果不其然，甄材明在伴随着全班一阵惊呼中，开始装模作样地一阵运气，随后手起掌落，“啪”的一声！砖头却纹丝未动。
只是甄材明一开始在装模作样运气的样子，和现在的尴尬处境形成了一个强烈反差，引得全班哄堂大笑。
“你看看！我让你们好好学习，你非不用功！劈不开了吧？”曲老师得意的看着甄材明，似乎早有预料到一样。
“同学们！还是看我的吧！”只见曲老师来到讲台上，之前甄材明劈砖的位置，将砖头的一边略微抬高，随后另一只手高高举起，手起掌落！砖头立刻断成了两节！
这表演立马引得学生们一阵欢呼，叫好连连。
“老师刚刚用到什么物理原理进行的劈砖操作！来来来，举手！”曲老师见学生们的好奇心开始被调动，立马乘胜追击开始提问。
牛东竟然也被曲老师带动起来，随着学生们一起举起手来。
曲老师见座位中的庞然大物也举起手，饶有兴趣的手一指：“来，我们请大个子朋友说说！大家掌声鼓励！”
牛东一听曲老师点了他起来回答问题，有些受宠若惊，红着脸站起身说道：“嘿嘿，是杠杆原理！但是曲老师，我可以纠正一点吗？刚刚您讲的有些不严谨！”
曲老师先是赞同的点头，随后提了提眼镜，又低头看了看课本，说道：“您说的对，的确是杠杆原理！但是我哪里讲的不严谨了？”
“啊，老师，我知道这很冒昧，那两块砖，我借用一下可以吗？”牛东指了指讲台上完整的两块砖说道。那两块砖本来是曲老师想留给班里小女生做实验劈的，想证明杠杆原理的神奇，就算小女生也可以利用杠杆原理将硬心砖劈开，所留的。
曲老师似乎意识到了这个怪物想干什么，又提了提眼镜说道：“可，可以。”
牛东得到曲老师的同意后，自信满满地走向了讲台。
在同样的位置，用手死死按住了砖头，随后很痛快的一掌，将砖头拍断，随后又将一块新的砖头放在平地上，又是一掌，又拍断！
“只要有足够的力，甚至可以在平地就拍断！所以我想说的是，物理的数值有时候未必准确，有些时候是需要实践才能得出结论！就像这砖一样，未必要用到杠杆原理，也可以拍断！”牛东在众目睽睽之下，展现了自己的技艺。随后讲解了自己想表达的道理。
曲老师见状立刻带头鼓起掌：“说的太好了！同学们，掌声送给咱们的大个子，他说的很对，真正的知识和结论一定需要实验的验证才严谨！大家记住了吗！”
“记住了！”全班同学兴奋的激烈鼓掌，一半的掌声是送给牛东的怪力，一半的掌声是送给牛东的讲话。