这座山老师经常会带着学生们出来，采药，采集植物标本，寻找稀有矿物等等，非常安全，在山上露营也是经常有的事情。
这里就像基地的第二课堂，所以老师带着学生们出来的时候，并没有带求救信号弹。
平时如果采集工作没有完成，大家也会延迟一两日回去，在山上露营，就算没有食物，大不了饿一夜，第二天早上就能回去。
但自愿留下和被困走不出去是两码事。
被困意味着有可能会有未知的危险降临。
眼看着天色黑下来，同学们很担心。
“老师，您有跟基地说过方位吗？”
老是摇头：“信号只有短暂的接通，只传递出我们受困的信息。”
“这可如何是好，这座山这么大，而且天又黑了，救援人员能如何准确地找到我们？”
有人提议，通过发出声音，引起救援人员的注意。
大家身上都没有口哨，就拿出勺子，敲茶缸，敲盆发出声响。
老师说：“救援人员赶过来也需要时间，我们等一会儿再敲。”
估摸着时间差不多，老师让同学们轮流出去制造声音。
叮叮咚咚敲了一会儿，也没等到救援人员的到来，还吵得其余人无法好好休息。
楚甜甜问：“有人带乐器吗？”
张思琪没好气地说：“我们是出来工作的，又不是游玩，谁带乐器。”
楚甜甜解释：“我只是觉得，弄出有节奏的音乐声，不会太吵，又能让救援人员听到。”
张思琪说：“问题是大家都没有带。”
楚甜甜站起来：“我有办法。”
她直接走了出去，掰了一根新鲜的树枝回来。
张思琪看到，不解地问：“一根树枝能发出什么样的音乐声？”
楚甜甜没有回答，摘下一片树叶放在嘴边，一道悠扬的声音从树叶上传来。
众人惊喜。
有人从中得到启发，拿过楚甜甜的树枝，用小刀砍下一小截，掏空了里面，用树皮做出了一个口哨，也能发出响声。
还有同学说自己会吹笛子，立刻出去找竹子，做成了笛子。
同学们轮流出山洞，吹奏临时做出来的乐器。
音乐声没有那么嘈杂，有的人已经开始闭目养神。
……
山脚下，救援人员提议分头行动，等找到人后发出信号。
裴启东抬手：“你们跟着我走就行。”
救援人员都疑惑地看向裴启东，只见裴启东伸出手，在戒指上按了一下，戒指上立马掀开一个小屏幕。
小屏幕上有一个红点在闪烁。
裴启东指着一个方向说：“走那边。”
救援人员欣喜地问道：“有学生身上带有定位追踪器吗？”
裴启东点头。
有定位追踪器，就能准确锁定目标，给救援工作带来了便利。
走着走着，裴启东突然叫停。
“怎么了？”